JOSAI JUNIOR HIGH SCHOOLStudent’s Voice福島見学ツアーを企画、実施しました※今後の国内外の情勢変化により、行き先を変更する場合がございます［高 3］ 伊東 真緒さん,安田 路菜さん,瀬戸 琴乃さんない」。実際に現 地を訪れると、駅 周辺は復 興が高1〜高3希望者特色平和と地域社会をテーマに、徳島県西阿波地方が抱える地 域 課 題について、実地 調 査を重ねた上で、地元の方々に解決に向けた提案を行いました。近年、電子書籍の普及や若者の活字離れを背景に「まちの本屋さん」の閉店が相次いでいます。危機意識を持った生徒たちが東京都の書店組合と連携し、「書店カード」を作成。書店の魅力を発信する活動に取り組んでいます。特色5泊7日の行 程のうち、2泊は ホームステイに挑 戦できます。文化の違いを体感しながら、各自が設定した探究テーマをもとに、課題解決に向けて行動します。「食の過 剰除去問題の解決 策」として城西高校の食堂と連携し、廃 棄 野菜を利用したマフィンを製作、販 売を行いました。またその後、大阪万博に赴き、食品ロスに関するワークショップを行いました。生活保護世帯やワーキング プ アの 家 庭 で 育 つ 子供 は6人 に1人と言 わ れています。池袋地域の子ども食 堂で、ボランティアとして 調 理したり、子どもと一緒に遊んだりと、精力的に活動しています。特色姉妹校の宜寧高級中学の生徒と様々なテーマの社会課題について、学びを深めます。昨年度は、地震大国としての教訓と防災対策について探究しました。高2■ ハワイ・台湾・国内の3コースに分かれ、現地で探究フィールドワークに取り組む本校では普段の授業から、身のまわりの生活空間から世界へと視野を広げ、様々な社会的課題を自分事として捉えられるように学び、探究する機会を設けています。その集大成が高2の修学旅行です。ハワイ・台湾・国内の3コースに分かれ、現地でのフィールドワークを通して、それぞれの地域課題を学び、持続可能な社会のあり方を探究します。アロハスピリッツから学ぶ■ NPO や大学、企業など外部団体と連携したアカデミックなフィールドワークやキャリアデザインにもつながる特別講座αゼミは予測不可能な未来社会で活躍できる人材を育成するキャリア特別講座です。外部団体と連携して、様々な分野で直面している社会的課題を発見し、徹底的に探究していくことで、課題解決力やキャリアプランニング力が養われます。αゼミに参加する生徒の多くは総合型選抜入試や学校推薦型入試を視野に入れ、難関大学合格を目指しています。実施テーマ台湾コース国内コースハワイコース姉妹校生徒と考える社会課題首都圏の中高一貫 校 連 携プログラム「Goals」に参加し、他校の生徒とともに被災地・福島を訪れ、震 災の記 憶を風化させないツアーを企画しました。合言葉は「福島の出来事を教科書のままにし進んでいる一方、駅から少し離れると、がれきが残る場所や手つかずの地 域も。復 興の進み方には場所によって違いがあると実感しました。この経験をいかして、将来は子どもたちに避難訓練の重要性や防災意識を伝える仕事がしたいです。地域が抱える課題について考える10#01 食品ロス問題 in 大阪万博#03 子ども食堂で地域交流#02 まちの書店の灯を消すな！プロジェクト探究型修学旅行αゼミ
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